«Я радуюсь успехам своих учеников»: история педагога со Свердловска Татьяны Беляевой

Когда в наш класс пришла учитель русского языка и литературы Татьяна Михайловна Беляева, я даже не подозревала, насколько важной она станет в моей жизни. Однажды посеяв зерно добра и любви к учебе в души детей, учитель ждет, когда оно прорастет. Сколько же нужно иметь энергии, желания, трудолюбия каждому преподавателю, чтобы увлечь ребенка за собой в огромный мир знаний, привить любовь к предмету, стать им примером для подражания? И как же ликует их душа, когда они видят результат своей работы.

Небольшого роста, симпатичная, она пришла в нашу веселую жизнь 9­-А. Без крика и шума навела порядок в классе, ватага подростков быстро притихла. Мы просто почувствовали невидимый ее стержень и уверенность в себе. Изо дня в день внимание к предмету все возрастало, о нарушении дисциплины речи не велось – было реально интересно! Сдержана в эмоциях и на похвалу, она редко ставила высший балл, стимулируя таким образом нас к углубленным знаниям, серьезному отношению к учебе. Этот прием работал.

Теперь Татьяна Михайловна давно на заслуженном отдыхе. Имея 46 лет стажа, она занимается домом, дачей, ухаживает за больным мужем, читает стихи наизусть. Благородно признает то, что есть среди молодежи те, кто работает лучше нее. Радуется, что внук пишет СМС грамотно. Любит перечитывать Тургенева, считая, что в его произведениях много нежности. «Живет обычной жизнью», – скажете вы. Да, но всегда помнит, что она была и остается учителем.

«Я не работала – я служила»

Закончив педучилище, мы вместе с подружкой детства Еленой поступили в университет. Со смехом вспоминаем, в каких условиях жили в общежитии.  Не было претензий к минимальному бытовому комфорту, радовались малому. Районо Свердловска направило нас работать в школу №14, где все эти 46 лет я и проработала. Взяв 1 класс, учила их до самого выпускного. Какими они были исполнительными, дисциплинированными, уважительными, несмотря на то, что я была совсем молодая. Как я любила, да и сейчас люблю своих первых учеников! Когда сыну Саше было всего несколько месяцев, я вышла из декрета на работу, потому что к началу учебного года для моего класса не нашлось руководителя. В 3 дня была найдена няня. Не было рядом бабушек, дедушек, но как­-то крутились.

Очередная душевная встреча с учениками

Классное руководство позволяет ближе узнать детей, особенно вне стен школы: сбор металлолома, макулатуры. По методике преподавания, и я считаю это правильным, – обязательно знакомство с родными ученика. Я очень любила посещать семьи, налаживая контакт с родителями, которые ценят внимание учителя к их семье и ребенку. Но при этом не доходя до панибратства.

У меня советское воспитание, и поэтому стремилась к тому, чтобы мои дети стали честными, дисциплинированными, ответственными людьми. Пунктуальность – в отдельном ряду, это качество ценю до сих пор, и об этом все знают. Да, время поменялось, а вместе с ним и отношение к учебе. Считаю, что платная система высшего образования сильно изменила отношение детей и родителей к качеству знаний и стремлению их получить.

Татьяна + Евгений

Хозяйка дома накрывает на стол чай с вкусняшками, подает супругу чашку и спрашивает, будет ли он сахар класть? В воздухе длительная пауза, он думает. В полной тишине сама же и утвердительно отвечает: «Будешь!». Оказывается, эта ситуация не единична, и над ее способом уверенно решать задачи внутри семьи подтрунивали друзья семьи.

Все теории о том, что для того, чтобы прожить долгую и счастливую семейную жизнь и отметить золотую свадьбу, нужны долгие и красивые ухаживания, рассыпается в прах, когда перед тобой до сих пор влюбленные друг в друга, но уже седые люди. Через год они будут праздновать 50 лет совместной жизни. В их случае сыграло роль его внимательное и уважительное отношение. Простые вопросы, которые у него возникли в тот вечер: «Как доберешься домой? Где будешь ночевать в чужом поселке?»  решили для нее такой важный выбор.

С лучшей подругой

«Мы познакомились на свадьбе у коллеги, Зинаиды Владимировны, там я была дружкой. А будущий муж в качестве гостя опоздал, пришел с работы только вечером. Это было в субботу 21 сентября, а в понедельник уже было принято решение – мы женимся! И его родители объявили всем гостям на третий день торжества, что следующая свадьба наша! Через несколько дней (я тогда работала в 2 смены) в перерыве, чтобы не опоздать на урок, мы буквально побежали в горсовет Червонопартизанска и подали заявление. А 6 ноября состоялась свадьба».

Евгений Алексеевич стал надежной опорой, сильным и милосердным мужем, был в семье ответственным по быту: вкусно готовил, убирал в доме. С момента, когда жизнь преподнесла испытание в виде инсульта, правила поменялись.

«Я счастливый человек»

– Никогда не пожалела о выборе профессии. Старшие коллеги предупреждали: «Первые 3 года ты работаешь на авторитет, а затем он работает на тебя». И это действительно так. Когда приходил новый человек в коллектив, старалась помочь, как в свое время помогли мне и стали моими друзьями и наставниками: Анна Константиновна Драник, Лидия Семеновна Шевченко. В школе я приобрела друзей-­коллег: Ларису Караиван, Тамару Колесникову, Наталью Скорозвон, Елену Груненко. Очень сожалею о том, что ушли на небеса мои незабвенные Зинаида Забродина и Светлана Гончарова. Из молодых преподавателей хочу отметить своих учениц Юлию Тимошевскую, Оксану Пословскую, Анну Селиванову, на которую смотрю, а вижу себя в лучшей версии.

На отдыхе в кругу коллег, 90-е годы

Учитель в начальной школе – вторая мама, в средней – товарищ, а в старшей – наставник. Очень много зависит от его мировоззрения, от его взгляда на жизнь. Мой предмет – литература – предполагал то, что, разбирая героев произведений, делали акцент на том, что хорошо и плохо в их поступках. Мне не трудно было работать. Самое сложное – найти контакт с учениками. Держать внимание и дисциплину целого класса – дело непростое, но этому не научишь. Это внутри учителя. Перед началом урока концентрация на самом высоком градусе, энергетическая пружина внутри сжимается и заставляет детей слушать и слушаться. А хорошее в этой профессии – итог, который появляется не сразу, а с годами. Когда твой ученик достигает определенных результатов, и ты чувствуешь, что частичка, а иногда хороший задел твоего труда там есть. Это приятно. Очень! Важно, что они стали хорошими людьми: добрыми, милосердными, готовыми в трудную минуту помочь. В мой День рождения приходит до 150 поздравлений от моих детей! Тебя помнят, а значит – жизнь прожита не зря».

Слово коллегам

Наталья Скорозвон: «Внимательная, отзывчивая, справедливая – все это наша Татьяна Михайловна. У нее есть все, что присуще настоящему педагогу – талант,  высокое мастерство, чуткость, терпение. Я помню, как на ее уроках, читая стихи, плакали дети. Плакали! Понимаете? Это дорогого стоит. Ей было очень важно научить детей мыслить, рассуждать. Настойчива, требовательна, она к каждому искала свой подход, любила свою работу».

Элла Хазеева: «Выражение «в человеке должно быть все прекрасно» подходит для Татьяны Михайловны. Она требовательна, прежде всего, к себе, а затем к ученикам и коллегам. Особое восхищение – ее грамотная речь, корректность, интеллигентность. Нам в коллективе ее очень не хватает».

Анна Селиванова: «Считаю, что Татьяна Михайловна – образец учителя, эта профессия для нее призвание, Божий дар, который дается единицам. Для меня она друг, наставник, в свое время она мне очень помогла, научила любить профессию педагога, открыла этот путь. Благодаря ей, я поняла, что есть что­-то большее, чем знания. Есть одухотворенность в профессии. Хочу поблагодарить ее за мудрость и те советы, которые она вложила в меня, молодую. Я счастлива, что на моем пути встретился такой человек».

Надежда Коломиец 

***

Больше новостей — в Telegram-канале «Твой город»